Quero ser Cientista
Público Escolar
Ciência no recreio!
13 de abril a 26 de junho 2026
Quero ser Cientista
Estabelecimento de ensino ou parque na proximidade.
13 de abril a 26 de junho 2026
10:00 às 11:15 | 10:30 às 11:45 | 13:45 às 14:30 | 14:00 às 15:00
Quero ser Cientista
Destinatários Pré-escolar e 1º ciclo
Faixa(s) etária(s) pré-escolar, 1º ciclo
Vagas por sessão 1 turma
Local Estabelecimento de ensino ou parque na proximidade.
Vamos descobrir a ciência que existe no recreio!
O "Quero ser Cientista" vai à escola, e junto com os pequenos cientistas vamos explorar, descobrir e aprender mais sobre os insetos, flores e folhas que existem no recreio da escola, através de uma caixa lupa.
Vamos ainda, construir um vulcão na natureza e fazer uma receita de lava a fingir, que simula uma erupção vulcância.
Abrangência no âmbito das orientações curriculares para a educação pré-escolar:
-introdução à metodologia científica,
-abordagem às ciências (conhecimento do mundo físico e natural).
-mundo tecnológico e utilização das tecnologias
Contributo para o desenvolvimento de aprendizagens essenciais no 1º ciclo:
- Identificar fatores que concorrem físico e psicológico, individual e coletivo, desenvolvendo rotinas diárias de higiene pessoal;
- Saber colocar hipóteses, fazer inferências, comprovar resultados e saber comunica-los, reconhecendo como se constrói o conhecimento.
Integração de objetivos de sustentabilidade:
ODS 4 - educação de qualidade;
ODS 15- proteger a vida terrestre
Info:261320712| querosercientista@cm-tvedras.pt
Esta atividade está alinhada com a abordagem STEAM:
A sigla STEAM representa cinco áreas do saber que se cruzam cada vez mais na educação e no percurso dos alunos: Ciência (Science), Tecnologia (Technology), Engenharia (Engineering), Artes (Arts), Matemática (Mathematics). Esta abordagem é uma oportunidade para fortalecer e articular os diversos serviços educativos municipais numa lógica colaborativa, inovadora e alinhada com os desafios do século XXI, promovendo uma aprendizagem ativa, criativa e multidisciplinar.