Quero ser Cientista
Até 7 de maio
Destinatários 2º ao 4º ano
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Estabelecimento de ensino
O quero ser cientista vai à escola e a turma tem a oportunidade de receber apoio (acompanhamento) para desenvolver um projeto de ciência.O projeto inicia com a determinação do tema e estratégia de investigação. Nas sessões seguintes poderão ser dinamizadas até 3 oficinas de apoio relacionadas com o tema.Entre as várias sessões de acompanhamento, as crianças e professor deverão...
Até 6 de junho
Faixa(s) etária(s) pré-escolar, 1º ciclo, 2º ciclo
Local Estabelecimento de ensino
Para um corpo saudável ter, a higiene das mãos temos que fazer!Vamos investigar o que acontece ao passarmos as mãos sujas numa fatia de pão, será que vão crescer micro organismos (fungos)? Depois, vamos “sujar” as mãos com um pouco de tinta néon (para uso escolar, adequado à aplicação na pele) que aparentemente é invisível (simulando a contaminação por micro organismos), mas...
Público Escolar
Ajuda-me a Ajudar-te! [ESGOTADO]
Até 30 de abril
Até 30 de abril
Destinatários Alunos do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo, 2º ciclo
Local Estabelecimentos de ensino
Abelhões, borboletas, escaravelhos… os insetos são o grupo de seres vivos mais abundante na Terra. A sua importância é reconhecida, tanto pela diversidade e papel ecológico, como pela sua influência nos recursos naturais e na agricultura. Apesar da sua extrema importância para os ecossistemas terrestres, a diversidade de insetos está a diminuir a um ritmo muito acelerado, sendo a perda...
Até 30 de maio
Destinatários Ensino especial
Faixa(s) etária(s) ensino especial
Local Estabelecimentos de ensino
Atividade pretende potenciar a ciência a todos os públicos, adaptando uma temática ou um equipamento científico às necessidades de aprendizagem de um grupo de alunos ou apenas a um aluno.Atividade preparada em parceria com os professores....
Em permanência
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º.
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e junho e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o cientista e com o professor de...
Até 5 de junho
Faixa(s) etária(s) pré-escolar
Local Estabelecimentos de ensino
O “Quero ser Cientista” vai à escola, e na sala vamos brincar e aprender muitas coisas sobre vulcões, usando um brinquedo muito divertido, um vulcão construído com massa de modelar. Com este brinquedo vamos simular uma erupção vulcânica e para perceber porque é que a “espuma” sobe. Como este brinquedo funciona por causa do ar? Vamos conversar um pouco sobre esse assunto! No final,...
Até 4 de junho
Destinatários pré-escolar
Faixa(s) etária(s) pré-escolar
Local Estabelecimento de ensino
O “Quero ser Cientista” vai à escola, e juntos, vamos aprender sobre a luz e sombras. Como é que se forma o dia e a noite? Afinal, o que é uma sombra? De que lado se formam as sombras? Será que conseguimos fazer sombras gigantes e sombras pequeninas? No final, entre animais marinhos, animais da selva, príncipes e princesas, é só escolher as personagens, e com muita imaginação as...
Até 30 de maio
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista que estuda esta temática. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e maio e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o cientista...
Até 30 de maio
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista que estuda esta temática. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e maio e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o...
Em permanência
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º.
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e maio e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o cientista e com o professor de...