Quero ser Cientista
3 de dezembro a 24 de junho 2026
Destinatários 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
Nesta atividade os pequenos cientistas vão continuar a explorar as propriedades da água. Vamos abordar as mudanças de estado (tendo como base o ciclo da água) fazendo uma experiência onde formam uma nuvem. Os pequenos cientistas vão também explorar como se desloca a água entre recipientes (principio dos vasos comunicantes), a influência do peso, tamanho e forma na flutuabilidade dos...
3 de dezembro a 24 de junho 2026
Destinatários 1º e 2º anos (também disponível para inscrição para 3º e 4º anos)
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
Nesta atividade experimental, vão ser exploradas algumas das propriedades da água, com a realização de uma série de experiências. Os pequenos cientistas vão descobrir que algumas substâncias se dissolvem na água e outras não. Numa segunda fase, as crianças estarão atentas aos materiais/objetos que flutuam e que afundam na água. Será que afundar ou flutuar depende do peso? Será que...
3 de dezembro a 24 de junho 2026
Destinatários 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
Nesta atividade experimental os pequenos cientistas vão tentar acender lâmpadas utilizando pilhas e fios elétricos. A primeira aventura é descobrir como se montam circuitos elétricos (simples, em série e em paralelo) e como funciona uma pilha. A descoberta continua investigando que objetos do uso corrente são bons ou maus condutores da corrente elétrica. Para finalizar vamos construir uma...
4 de dezembro a 8 de maio 2026
Destinatários 2º ao 4º ano (preferência 4º>3º>2º)
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Estabelecimento de ensino
O quero ser cientista vai à escola e a turma tem a oportunidade de receber apoio (acompanhamento) para desenvolver um projeto de ciência.O projeto inicia com a determinação do tema e estratégia de investigação. Nas sessões seguintes poderão ser dinamizadas até 3 oficinas de apoio relacionadas com o tema.Entre as várias sessões de acompanhamento, as crianças e professor deverão...
5 de dezembro a 29 de junho 2026
Destinatários 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
Nesta atividade, os pequenos cientistas vão investigar os ímanes e a sua força. Serão desenvolvidas experiências para perceber que tipo de materiais são atraídos pelos ímanes e porquê, como magnetizar alguns materiais, verificar fenómenos de atração, repulsão e construção uma bússola Os pequenos cientistas registam as suas descobertas nos seus cadernos sobre o tema “A força dos...
Em permanência
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º.
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados, e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista. As atividades serão maioritariamente agendadas para o período entre janeiro e maio e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o cientista e com o...
Público Escolar
Ajuda-me a Ajudar-te! [ESGOTADO]
5 de janeiro a 31 de março 2026
5 de janeiro a 31 de março 2026
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo, 2º ciclo
Local Estabelecimentos de ensino
Abelhões, borboletas, escaravelhos… os insetos são o grupo de seres vivos mais abundante na Terra. A sua importância é reconhecida, tanto pela diversidade e papel ecológico, como pela sua influência nos recursos naturais e na agricultura. Apesar da sua extrema importância para os ecossistemas terrestres, a diversidade de insetos está a diminuir a um ritmo muito acelerado, sendo a perda...
5 de janeiro a 29 de maio 2026
Destinatários Ensino especial
Faixa(s) etária(s) ensino especial
Local Estabelecimentos de ensino
Atividade pretende potenciar a ciência a todos os públicos, adaptando uma temática ou um equipamento científico às necessidades de aprendizagem de um grupo de alunos ou apenas a um aluno.Atividade preparada em parceria com os professores....
Em permanência
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados, e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista que estuda esta temática. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e maio e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o...
Em permanência
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados, e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista que estuda esta temática. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e maio e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o...