Quero ser Cientista
Em permanência
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e maio e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o cientista e com o professor, de...
Em permanência
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados, e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e maio e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o cientista e com o professor, de...
Em permanência
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados, e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista que estuda esta temática. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e junho e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o...
9 de fevereiro a 24 de junho 2026
Destinatários 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
Nesta atividade experimental os pequenos cientistas fazem experiências para responder a uma série de questões relacionadas com o ar: O ar tem peso? O ar ocupa espaço? O ar quente sobe? O fogo/chama precisa de oxigénio para existir? Como se desloca o ar? Os pequenos cientistas registam as suas descobertas nos seus cadernos sobre o tema “O ar ocupa espaço? 2”. Contributo para o...
9 de fevereiro a 29 de junho 2026
Destinatários 1º e 2º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
O ar existe? Onde está? O ar tem peso? O ar ocupa espaço? Será que conseguimos encher um balão sem soprar? Estas questões vão ser exploradas pelos pequenos cientistas através da realização de várias experiências. Terminamos com a simulação de uma erupção vulcânica através de uma reação química muito colorida que produz ar. Os pequenos cientistas registam as suas...
24 de fevereiro a 5 de maio 2026
Destinatários Pré-escolar; 1º ciclo; 2º ciclo
Faixa(s) etária(s) pré-escolar, 1º ciclo, 2º ciclo
Local Estabelecimento de ensino
Para um corpo saudável ter, a higiene das mãos temos que fazer!Vamos investigar o que acontece ao passarmos as mãos sujas numa fatia de pão, será que vão crescer micro organismos (fungos)? Depois, vamos “sujar” as mãos com um pouco de tinta néon (para uso escolar, adequado à aplicação na pele) que aparentemente é invisível (simulando a contaminação por micro organismos), mas...
13 de março a 29 de junho 2026
Destinatários 1º, 2º, 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
Nesta atividade experimental vamos conhecer o mundo dos insetos, e perceber como é que os cientistas organizam esta classe, que apresenta o maior número de espécies do reino animal (classe Insecta). Que características partilham os animais que pertencem a este grupo? Onde vivem os insetos? Será que há insetos a viver dentro de água? Será que podem ser indicadores da “saúde” do...
18 de março a 29 de junho 2026
Destinatários 2º ano
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
Será que a natureza nos faz lembrar a matemática? Nesta atividade experimental os pequenos cientistas vão ser verdadeiros exploradores da Natureza "brincando" com a matemática. Fazer o jogo da rapidez com a natureza, construir figuras (ou sólidos) geométricas, e ver quem ganha o jogo do ábaco, com lançamento de argolas, são algumas das aventuras a realizarOs resultados serão...
18 de março a 29 de junho 2026
Destinatários 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental
Será que a natureza nos faz lembrar a matemática? Nesta atividade experimental os pequenos cientistas vão ser verdadeiros exploradores da Natureza "brincando" com a matemática. Medir distâncias com fita métrica, construir sólidos geométricos, construir ângulos com folhas de pinheiro, são algumas das aventuras a realizar no Parque Verde da Várzea. Os resultados serão registados no...
24 de março de 2026 | terça
Destinatários 1º ciclo do 3º ou 4º ano
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local
A partir da leitura da história “A Abelha”, de Isabelle Arsenault, e da visualização da curta-metragem “A Invasão”, realizada pelos alunos da EB Orjariça – Farol, os Serviços Educativos da Fábrica das Histórias – Casa Jaime Umbelino e o projeto Quero Ser Cientista propõem uma atividade prática a ser realizada no Centro Interpretativo da Paisagem Protegida Local Serras do...