Programa Pedagógico - Câmara Municipal de Torres Vedras

Quero ser Cientista

O Quero ser Cientista é um serviço educativo de divulgação de ciência e tem como principais objetivos estimular a curiosidade, o espírito crítico, potenciar o aumento da cultura científica e principalmente promover a aprendizagem em contexto experimental. Este serviço apresenta oferta pedagógica para todos os níveis de ensino e público em geral. ...

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Até 5 de junho

Destinatários pré-escolar
Faixa(s) etária(s) pré-escolar
Local Estabelecimento de ensino

O “Quero ser Cientista” vai à escola e na sala vamos aprender a construir novas cores. Com apenas três cores vamos pintar um arco-íris de 6 riscas, será possível? Vamos tentar ver um arco-íris usando uma lanterna e um recipiente com água. O Quero ser Cientista deixa na escola, uma caixinha com material, para os cientistas construírem uns piões mágicos misturadores de cores, e assim...

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Até 5 de junho

Destinatários 3º, 4º
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental

Será que o solo é constituído por rochas? E quais são as utilidades das rochas? Nesta atividade experimental vamos descobrir que solo é constituído por rochas com permeabilidades diferentes em relação à água. O Homem usa as rochas para a construção de diferentes materiais e com a exploração do granito vamos descobrir que as rochas são constituídas por minerais. E no final...

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Até 5 de junho

Destinatários 1º e 2º anos (também disponível para inscrição para 3º e 4º anos)
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental

Nesta atividade experimental, vão ser exploradas algumas das propriedades da água, com a realização de uma série de experiências. Os pequenos cientistas vão descobrir que algumas substâncias se dissolvem na água e outras não. Numa segunda fase, as crianças estarão atentas aos materiais/objetos que flutuam e que afundam na água. Será que afundar ou flutuar depende do peso? Será que...

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Até 5 de junho

Destinatários 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental

Nesta atividade experimental os pequenos cientistas fazem experiências para responder a uma série de questões relacionadas com o ar: O ar tem peso? O ar ocupa espaço? O ar quente sobe? O fogo/chama precisa de oxigénio para existir? Como se desloca o ar? Os pequenos cientistas registam as suas descobertas nos seus cadernos sobre o tema “O ar ocupa espaço? 2”. Contributo para o...

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Até 5 de junho

Destinatários 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental

Nesta atividade, os pequenos cientistas vão investigar os ímanes e a sua força. Serão desenvolvidas experiências para perceber que tipo de materiais são atraídos pelos ímanes e porquê, como magnetizar alguns materiais, verificar fenómenos de atração, repulsão e construção uma bússola Os pequenos cientistas registam as suas descobertas nos seus cadernos sobre o tema “A força dos...

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Até 5 de junho

Destinatários 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental

Nesta atividade experimental os pequenos cientistas vão tentar acender lâmpadas utilizando pilhas e fios elétricos. A primeira aventura é descobrir como se montam circuitos elétricos (simples, em série e em paralelo) e como funciona uma pilha. A descoberta continua investigando que objetos do uso corrente são bons ou maus condutores da corrente elétrica. Para finalizar vamos construir uma...

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Até 5 de junho

Destinatários 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental

Nesta atividade experimental os pequenos cientistas fazem experiências para tentar perceber como funcionam algumas máquinas simples: roldanas, alavancas e engrenagens (rodas dentadas). Os pequenos cientistas registam as suas descobertas nos seus cadernos sobre o tema “A ciência das máquinas simples”. Contributo para o desenvolvimento de aprendizagens essenciais no 1º ciclo:- manusear...

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Até 5 de junho

Destinatários 1º, 2º, 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental

Nesta atividade experimental vamos conhecer o mundo dos insetos, e perceber como é que os cientistas organizam esta classe, que apresenta o maior número de espécies do reino animal (classe Insecta). Que características partilham os animais que pertencem a este grupo? Onde vivem os insetos? Será que há insetos a viver dentro de água? Será que podem ser indicadores da “saúde” do...

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Até 5 de junho

Destinatários 2º ano
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro de Educação Ambiental

Será que a natureza nos faz lembrar a matemática? Nesta atividade experimental os pequenos cientistas vão ser verdadeiros exploradores da Natureza "brincando" com a matemática. Apanhar folhas, fazer cálculo mental para saber quantas folhas apanhamos no total, e calcular 1/4 do total. Vamos também construir   figuras (ou sólidos) geométricas, e ver quem ganha o jogo do ábaco, com...

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Até 23 de junho

Destinatários 1º ciclo
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Estabelecimento de ensino

Cinco experiências para o 1º ciclo do Ensino Básico de acordo com as aprendizgens essenciais. I - Método científico: Poster com elementos para a construção do método científico pelas crianças; II - Massa, peso e volume: cartões de experiências que permitem trabalhar os 3 conceitos de matéria, a aunidade fundamental de tudo o que é físico; III - Luz - imagens e sombra: cartões de...

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