Quero ser Cientista
Em permanência
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista que estuda esta temática. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e maio e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o cientista...
Em permanência
Destinatários 9.º ano e ensino secundário
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados, e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista que estuda esta temática. Biografia de Cátia Pinto Cátia Pinto integra neste momento a equipa da Confederação Nacional das Cooperativas Agrícolas(CONFAGRI). Foi secretária...
Em permanência
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados, e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista que estuda esta temática. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e maio e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o...
Em permanência
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados, e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista que estuda esta temática. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e maio e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o...
Em permanência
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º.
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados, e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e junho e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o cientista e com o professor de...
Em permanência
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º.
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados, e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista. As atividades serão maioritariamente agendadas para o período entre janeiro e maio e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o cientista e com o...
Em permanência
Destinatários 9º ano e ensino secundário. Dá-se preferência 12º>11º>10º>9º
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Estabelecimentos de ensino
Um cientista vai à escola para partilhar o seu percurso de vida, a importância da sua investigação para a ciência, alguns resultados e metodologias que permitem conhecer melhor o dia-a-dia de um cientista. As atividades serão agendadas para o período entre janeiro e maio e realizar-se-ão nos estabelecimentos de ensino. A data e hora será acertada com o cientista e com o professor, de...
23 de fevereiro a 18 de junho 2027
Destinatários Pré-escolar; 1º ciclo; 2º ciclo
Faixa(s) etária(s) pré-escolar, 1º ciclo, 2º ciclo
Local Estabelecimento de ensino
Para um corpo saudável ter, a higiene das mãos temos que fazer!Vamos investigar o que acontece ao passarmos as mãos sujas numa fatia de pão, será que vão crescer micro organismos (fungos)? Depois, vamos “sujar” as mãos com um pouco de tinta néon (para uso escolar, adequado à aplicação na pele) que aparentemente é invisível (simulando a contaminação por micro organismos), mas...
2 de março a 23 de junho 2027
Destinatários 1º, 2º, 3º e 4º anos
Faixa(s) etária(s) 1º ciclo
Local Centro Municipal Ambiental
Nesta atividade experimental vamos conhecer o mundo dos insetos, e perceber como é que os cientistas organizam esta classe, que apresenta o maior número de espécies do reino animal (classe Insecta). Que características partilham os animais que pertencem a este grupo? Onde vivem os insetos? Será que há insetos a viver dentro de água? Será que podem ser indicadores da “saúde” do...
Em permanência
Destinatários 3º ciclo e secundário
Faixa(s) etária(s) 3º ciclo, ensino secundário
Local Praia Azul e Laboratório de Paleontologia da Sociedade de História Natural de Torres Vedras
Nesta atividade irá ser apresentado o cenário paleontológico do nosso território, e qual a importância da paleoecologia para a construção da nossa história. No tempo previsto para a atividade, a atividade pode ser adequada à preferência do professor, de acordo com o que a Sociedade de Historia Natural conseguir dinamizar no tempo previsto 9h às 11h30, considerando as condições...