Nos dias 13 a 14 de abril, decorreu no Parque Verde da Várzea, que celebra este ano o seu 20º aniversário, o evento “Circular na Várzea”, cujo programa incluiu atividades nas áreas da sustentabilidade, educação ambiental, mobilidade, economia circular e bem-estar.

Das atividades fizeram parte o Mercado Circular na Várzea, que contou com a participação de associações, artesãos, artistas, empresas e produtores locais e da região na venda de roupa em segunda mão; artesanato feito com materiais reciclados e naturais; e comida. De referir que as telas que cobriam as bancas do mercado eram reaproveitamento de lonas já utilizadas pelo Município, contribuindo para a economia circular.

O projeto “Troca por troca” esteve presente com uma banca com livros para várias idades, convidando a que, por cada livro levado, fosse deixado um como troca.

Também incentivando ao reaproveitamento, foi realizada a atividade “Vamos dar uma nova vida aos nossos trapos?”, que consistiu numa oficina de costura dinamizada pelo Serviço Educativo dos Serviços Municipalizados de Água e Saneamento (SMAS) de Torres Vedras.

Os SMAS estiveram ainda presentes com a oferta de águas aromatizadas durante os dias do evento, promovendo o consumo de água da torneira; e com a realização da sessão de esclarecimento “Compostar é valorizar”, em que aos participantes foram dados compositores domésticos.

A associação Artesãos da Circularidade levou a cabo as oficinas “Geotintas – Nós pintamos naturalmente”, que ensinou a fazer geotintas em casa a partir da terra, das rochas e dos materiais naturais inorgânicos; e a ação de sensibilização “Bioconstrução – explicar e utilizar para descomplicar”, sobre a prática da bioconstrução e as suas técnicas associadas como adobe, tabique e taipa.

A associação Incluir+ dinamizou as oficinas “Como costurar uma bainha”; “Personalização de uma peça de vestuário” e “Faz o teu jogo do galo portátil”, esta última direcionada para o público mais jovem.

As crianças e jovens puderam participar em várias atividades promovidas pelo Serviço Educativo do Centro de Educação Ambiental (CEA), tais como “Bombas de sementes”, em se fizeram bolas com sementes de diversas espécies agregadas, para serem lançadas ao solo e germinar; e “Um Hotel para insetos”, em que se falou sobre insetos e os seus habitats e foi construído um hotel para estes seres vivos.

Para a programação direcionada ao público infanto-juvenil contribuíram também a oficina “Robótica para todos”, pelo Serviço Educativo Robótica para Todos; a atividade “Vem aprender a andar de bicicleta”, pelo Museu do Ciclismo Joaquim Agostinho; a atividade “Construção de uma réplica de unhas de dinossauro Lusovenator santosi”, pelo Serviço Educativo Quero ser Cientista e as aulas de pilates kids, pela Fisiotorres; e Yoga para crianças, por Miguel Contreras.

Tendo como finalidade também a promoção da atividade física junto dos adultos, do evento fizeram parte uma aula de pilates clínico, pela Fisiotorres; uma aula de zumba pela Fitness Factory Torres Vedras; um treino funcional ao ar livre, dinamizado pela OUT-FIT – Treinos à tua medida; e uma masterclass “Mexa-se para a vida”.

Desenvolvidas pelo Gabinete Técnico Florestal, tiveram lugar a sessão “Construção de armadilhas para a vespa asiática” e a caminhada “Trilhos na floresta”, que levou os participantes a conhecer o património natural existente à volta da cidade de Torres Vedras.

No CEA, os visitantes puderam fazer visitas guiadas à exposição dos 25 anos da Sociedade de História Natural de Torres Vedras e à exposição “Fogo Frio: prevenir o incêndio usando o fogo”, que se encontra patente até dia 29 de abril.

Neste espaço foi também realizada, pela Sociedade Portuguesa para o Estudo das Aves, a atividade “Voar como uma águia”, que permitiu aos participantes sentirem como é voar através da realidade virtual;  a oficina “Introdução à Aquaponia – produção de vegetais e peixe de forma natural e sustentável”, pela Aquaponics Iberia; a oficina de argolas de guardanapos, dinamizada por Marta Maçarico; a sessão de divulgação da competição “Viagem pelo clima”, pela Get2c; e as conversas informais “Conversas rumo a 2030”, sobre temáticas que se relacionam diretamente com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 14, 15 e 11: Proteger a vida marinha; Proteger a vida terrestre; e Cidades e comunidades sustentáveis.

O Académico de Torres Vedras dinamizou a oficina “Manutenção básica e geral de bicicletas”. Já a Associação Lab Aberto Fab Lab e o Repair Café Lisboa fizeram, durante o evento, a reparação de pequenos eletrodomésticos e brinquedos.

Os visitantes foram ainda convidados a partilharem uma refeição, no “ECO-Piquenique” no Parque Verde da Várzea.

No dia 12 de abril, a comunidade escolar foi também convidada a participar em atividades dinamizadas pelo Serviço Educativo do CEA, Quero ser Cientista, Museu do Ciclismo Joaquim Agostinho, Espaço Galeria, SPAR e pelo Gabinete Técnico Florestal. A tarde iniciou-se com a apresentação de três projetos educativos pelos alunos cujas escolas estão atualmente a trabalhar os temas do lixo marinho e erradicação da fome: Escola Básica de Runa, Escola Básica de São Gonçalo e Externato de Penafirme. Participaram 87 alunos.

Neste dia foi feito também o reconhecimento de 15 escolas que desenvolvem de forma ininterrupta, e há vários anos, o projeto Eco Escolas, contribuindo assim para a consciencialização dos alunos para diversas temáticas ambientais.

Foram reconhecidas pelos seus 10 anos no projeto: a Escola Básica (EB) e Jardim de Infância (JI) de Dois Portos; Externato de Penafirme e a Escola Internacional de Torres Vedras. Há 15 anos no projeto: EB1 Torres Vedras; EB S. Gonçalo; EB 2/3 Freiria; Escola Secundária Henriques Nogueira; EB 2/3 Maxial; Escola Profissional Agrícola Fernando Barros Leal; Jardim Escola João de Deus; Escola de Serviços e Comércio do Oeste (ESCO) e Externato O mundo da criança. A EB Padre Vítor Melícias foi distinguida pelo seu trabalho como Eco Escola há 20 anos e a EB 2/3 Padre Francisco Soares, por sua vez, há 25 anos.

Atualmente, 65 estabelecimentos de ensino do Concelho, mais concretamente as 58 escolas de ensino público existentes neste território e sete escolas de ensino privado, estão, no presente ano letivo, inscritas no programa “Eco Escolas”.