Sente-se exausto ao final de mais um dia de “batalha” com o seu filho?
É um castigo para que ele(a) obedeça?
Teme que desafie a sua autoridade em público?
Está farto dos olhares incriminatórios dos outros, como quem diz que não sabe educar o seu filho?
Se alguma destas situações o descrevem, é provável que tenha um filho desafiador.
Esta atitude desafiadora não é apenas uma fase e não vai desaparecer de um dia para o outro. É necessário ter uma intervenção consciente. Tem de estar disposto a mudar, não só o seu filho mas as suas práticas educativas. Se lhe serve de alento, não está sozinho! Tem de ser empenhado, ter paciência e esforçar-se, pois lidar com crianças desafiadoras é um dos maiores desafios que terá como pai. Ajudar o seu filho a moderar a sua atitude e encontrar alternativas para exprimir adequadamente as suas necessidades não só melhorará muito a sua vida e relação familiar, mas também possibilitará o seu filho a ser bem sucedido em termos sociais, agora e mais tarde.

Carla Dias da Costa
Carla Dias da Costa é licenciada em psicologia clínica pela Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa, é mestre em motivação humana pela mesma faculdade e doutorada em terapia familiar pela Faculdade de Psicologia da Universidade de Coimbra.
Com o objetivo de conhecer de forma mais profunda as diferentes vertentes da sua área de trabalho fez ainda pós graduações em neuropsicologia e acolhimento terapêutico, pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada e em psicopatologia da criança e do adolescente. Profissionalmente trabalhou no serviço de neuropsicologia do Hospital Júlio de Matos e no Hospital Egas Moniz e passou pelo Hospital Sant Pau- Barcelona, no serviço de terapia familiar. Foi responsável pela organização e gestão do lar de acolhimento do colégio Eduardo Claparède, onde trabalhava diretamente com crianças de forma a promover as suas competências sociais e emocionais, bem como, a sua adaptação às mudanças ocorridas naquela fase da vida. Colabora com diversas escolas no acompanhamento em sala e desenvolvimento de programas de competências sociais e emocionais, assim como programas de desenvolvimento de competências fonológicas. Escreve artigos de interesse pedagógico e psicológico para revistas da área parental, participa como oradora em palestras e formações para crianças, jovens e pais sobre temas que relacionados com o desenvolvimento das crianças, com questões sociais, emocionais e académica.
Faz acompanhamento psicoterapêutico, avaliação e reabilitação neuropsicológica e desenvolve ações de formação pela Clínica da Educação. Colabora ainda com a Associação de Socorros Médicos, o Vigilante.